Strategi pembelajaran berbeda dengan metode dan pendekatan pembelajaran. Strategi pembelajaan memiliki arti luas dari kedua istilah itu. Strategi pembelajaran merupakan rencana mengajar yang memperlihatkan pola pembelajaran tertentu, dalam pola tersebut dapat terlihat kegiatan guru-siswa di dalam mewujudkan kondisi belajar atau sistem lingkungan yang menyebabkan terjadinya belajar pada siswa. Di dalam pola pembelajaran yang dimaksud terdapat karakteristik berupa rentetan atau tahapan perbuatan/kegiatan guru-siswa. Pola pembelajaran dikenal dengan istilah sintak.
Strategi pembelajaran dapat digolongkan ke dalam empat golongan., Bruce Joyce menggolongkannya ke dalam rumpun pemrosesan informasi, rumpun personal. Rumpum perilaku, dan rumpun sosial. Sedangkan Costa menggolongkannnya ke dalam strategi Directive, Mediative, Generative, dan Collaborative. Masing-masing golongan memiliki jenis-jenis strategi, dimana setiap jenis strategi itu memiliki karakteristik masing-masing, yang antara lain ditandai dengan adanya sintaks, sistem sosial, prinsip reaksi, dampak-dampak pembelajarannya baik langsung maupun tidak langsung.
Lebih Lanjut Download disini
0 komentar:
Post a Comment